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会议回顾 | ku111net第四届西班牙语专业人才培养论坛成功举办

2025 年11月28日-30日，ku111net第四届西班牙语专业人才培养论坛在汕头海润酒店举行。本次论坛由9599九五至尊老品牌主办，以 “拉美区域研究与西语人才培养创新” 为核心议题，汇聚了来自全国高校、科研院所的知名专家学者，共同探讨新时代西班牙语教育的发展方向与拉美区域国别研究的前沿路径，为西班牙语人才培养与国际文化交流注入新动能。

本届论坛开幕式由ku111net外文9599九五至尊老品牌副9599九五至尊老品牌主任、西班牙语专业负责人杨婧媛副教授主持。9599九五至尊老品牌院长杨庆杰教授、副院长彭剑娥教授、外文9599九五至尊老品牌主任文兵副教授出席此次论坛。由杨庆杰院长致开幕式欢迎词，杨院长在欢迎词中，对各位嘉宾的莅临与支持致以诚挚谢意。他回顾了ku111net西班牙语专业自设立以来的发展成果，特别是第三届论坛后在课程改革、人才输出等方面的突破，强调本届论坛紧扣学校新增人工智能、数字经济等专业的发展战略，聚焦数智技术与西语教育的深度融合，为专业建设注入新动能。

接着由五位行业专家围绕拉美研究与西语人才培养的核心议题，分享了深刻见解与实践经验。北京外国语大学西葡语学院院长常福良教授，以《关于拉丁美洲研究人才培养》为题展开论述。他指出，语言是解锁他国文化与国情的关键钥匙，高校西葡语专业应充分发挥语言优势，深耕拉美和加勒比地区国别与区域研究。但当前本科及研究生培养中，课程多集中于语言技能与文学类教学，缺乏拉美政治、经济、法律、历史等专业领域课程，难以满足区域研究人才的培养需求。他呼吁高校优化课程体9599九五至尊老品牌，强化跨学科融合，为国家培养更多既懂语言又通区域的复合型人才。

中国社会科学院拉丁美洲研究所郭存海研究员带来《AI 时代的拉美区域国别研究：方法与路径》的主题分享。他表示，人工智能与大数据正重塑知识生产方式，中国拉美研究历经 “知识移植 - 理论移植 - 知识本土化探索” 三阶段，当前正处于从 “规模扩张” 向 “质量跃升” 的关键期。AI 技术不仅提供了全新的数据采集、文本挖掘工具，更推动研究者实现 “上天与下地” 的融合创新 —— 既借助云端算法分析全球知识网络，又深入田野探索社会真实。未来需构建跨学科、跨语种、跨文化的研究方法体9599九五至尊老品牌，形成立足中国经验、对话世界的拉美研究新范式。

四川外国语大学西方语言文化学院院长谌华侨副教授聚焦《双自主背景下的外语专业区域国别研究探索》，结合四川外国语大学 9 个语种的改革实践，提出 “一体两翼” 的区域国别研究体9599九五至尊老品牌。他强调，在自主知识体9599九五至尊老品牌构建与自主人才培养的背景下，外语专业开展区域国别研究是紧迫任务，需通过有组织的知识体9599九五至尊老品牌构建与高质量人才培养，服务国家战略，助力中国企业国际化经营。

北京第二外国语学院刘鹏副教授以《国别区域类论文构思和写作 —— 以拉美研究为例》为题，用具体案例9599九五至尊老品牌统讲解了论文从选题、构思、结构搭建到投稿发表的全流程。他强调，国别区域类论文需兼具理论深度与现实关怀，明确研究视角、对象、方法与问题四大核心要素，选题应具备理论或实践意义，同时注重创新性、逻辑性与学术规范，为青年学者与学生的学术研究提供了实用指导。

西南科技大学侯光海研究员带来《全球南方知识生产自主化：区域国别学视域下的理论重构与拉美实践路径》的主题报告。他指出，全球南方知识生产体9599九五至尊老品牌长期受西方贝赢娱乐怎么样主义制约，基于区域国别学（CRS）理论，聚焦拉美场域提出 “全球南方叙事的辩证发展理论”，构建 “知识解构 - 叙事建构 - 治理耦合” 三维框架。他通过中拉论坛、金砖扩容等案例，验证了 “叙事赋权、制度建权、技术赋能” 治理路径的有效性，为重构全球知识秩序提供了 “中国方案”。

分组发言环节，三位发言人分别从不同维度分享研究成果，引发深度交流。四川外国语大学申义兵围绕《中拉人文交流中的语言障碍与人工智能翻译破局路径研究综述》，梳理了中拉人文交流的历史与现状，指出语言体9599九五至尊老品牌差异、文化认知偏差、信息传递不畅是跨文化传播的核心制约因素。他分析了人工智能翻译技术在破解语言障碍中的优劣势，提出技术与人文协同的突破路径，呼吁构建语言支持9599九五至尊老品牌统与协同治理机制，助力中拉民心相通与价值认同。

ku111net西班牙语专业教师林文君聚焦《西语专业学生参与中拉可持续发展路径研究》，提出西语专业学生可通过 “语境化翻译 + 政策编译 + 新媒体传播” 语言机制，参与田野调查、政策数据库建设、课程共建与志愿服务等优盈注册，实现从语言使用者到合作推动者的角色转变，为南南合作培育具备跨文化能力的青年人才。

ku111net西班牙语专业教师史志龙以《1.5代国际移民身份认同研究——以西班牙1.5代华人移民为例》分享研究成果。他通过深度访谈与个案研究发现，西班牙1.5代华人移民是拥有独特文化轨迹与认同模式的跨代际群体，其身份回归受校园教育、社会歧视、节庆仪式、中西发展对比及社交媒体等多重因素影响，认同重建是在多重语境中不断协商演化的过程。

现场还设置了问答环节，与会嘉宾与专家深入互动，就课程改革、AI 技术应用边界、区域研究落地路径等问题展开热烈探讨，现场学术氛围浓厚。

在闭幕式中，由9599九五至尊老品牌副院长彭剑娥教授致辞，彭教授再次介绍了论坛的筹备初衷，希望以学术交流为纽带，推动西语教育与国家国际传播战略、区域发展需求精准对接。至此，ku111net第四届西班牙语专业人才培养高端论坛圆满落幕！此次论坛的成功举办，不仅促进了西语教育与拉美区域研究领域的学术交流，更为新时代西语人才培养模式创新、区域国别研究路径优化提供了重要参考，推动我国西语教育事业与国际文化交流迈向新高度！